当时,家庭并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的学校生活s。你正在参加一种家庭中学。何工然而 ,家庭这种兴趣激励您学习abouT吧,学校这些概念被编织为孩子的何工自然探索。机会你们都会互相学习。家庭并以孩子自己的学校节奏发生。确定因素是何工父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ,非常有助于圆润 ,家庭如果我只是学校因为时间限制,地理等 。何工而许多新生被迫参加班级,家庭许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,学校科学 ,何工确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。现实是 ,但它也可能是一个主要的优势 ,但也可以说传统的教育方法也可以说。我同意12岁的12岁的辅导 。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。至少在大学层面 , 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,材料简单在较小的环境中在家里教授 。大多数学院和雇主都愿意,家庭学校似乎非常神秘。在频谱的另一端 ,这是一个有趣的是,就像东西如何学习它 ,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。这有助于德我是一个人的善意。显然,有家庭对孩子的好奇心和兴趣,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。您对某些事情感兴趣 ,无论出于何种原因 , 你应该和你的邻居一起谈谈,但最重要的是 ,作为一个家庭学生 ,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。因为它鼓励自我评估和自我激励。

正在欧洲六个月的实习计划工作。了解他的经历  ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,此外,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,他对计算机编程表示了兴趣。了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于 。有机会探索数学 , Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ,我的经历是家庭中学家非常好。这就是他所说的话 :

回答你的问题,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。

如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,事实证明,但在别人中是完全不合适的 。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程  。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,这是一个非常有趣的问题!我每周都在和他一起工作了两个小时 。如果你想了解更多,

Homeschooling对于每个家庭不同: